1916 年夏，南通纺织专门学校首届毕业学员即将辞别母校。临行前，学员徐占三从学校所在地唐家闸出发，专程前往通城张謇寓所濠阳小筑，向校长告别。张謇于是作临别十四字赠言，说道：“若能洽和大众，即较胜于不学之人。”

三十年时光过去，弹指一挥间。在南通学院纺科第三届高职班毕业典礼上，时任教导主任的徐占三， 结合自己投身纺织事业三十多个春秋的人生体验，把张謇校长当年的临别赠言，转赠给即将离校的全体毕业生，以作为学员今后立身社会、奉献事业的座右铭， 一如当年张謇的期许。

人事沧桑，物换星移。又是半个多世纪，风云过眼。当年亲耳聆听徐占三老师临别教诲的宋正权，在他退休之后，常常回忆过去所受的教益，最刻骨铭心、不能忘记的，还是徐占三老师转赠张謇的那句“洽和大众”的临别寄语，宋正权感慨道：“一句临别赠言， 受用终生！”

如同传家宝一样，又好像接力棒的传递，几代人心口相传。这样一则至今还没有在张謇著作或者文献记载中出现的“临别赠言”，为什么能够跨越百年风雨， 在一届又一届纺校学子心中烙下印痕，成为他们信奉一生的人生哲理和阅世箴言呢？

原来，在我国早期工业化的发端期，纱厂的管理形同衙门，工头与吏役没有什么区别。他们既不懂纺织机械技术，也不明白工厂如何科学管理，是什么科学和有什么规律。大生纱厂早期的管理人员，多为买卖出身，虽然知晓经营之道，却不懂技术与管理，生产上的用工定员，都由洋人技师或目不识丁的领班、头目说了算，高高在上，如同一霸，加上恶习浸染， 形成工厂管理中顽劣的行帮势力。张謇对此忧心忡忡， 因此创建纺织专门学校，希望能够培养一批懂技术、精管理的纺织科技人才。

这无疑是有难度的。因为在很多人的认知里，读书与做官是有逻辑联系的，即便是技术管理，与大众在一起也觉得有失尊严。自负清高、恃才傲物的人， 往往把自身推向孤援之境、无用武之地，不愿意把自身融于劳工大众，自然不利于实业发展和自身的职业提升。

张謇寄语纺织学校毕业学员“洽和大众”的教诲， 凝聚着张謇的人生宝贵体验。他在不同的场合、针对不同的对象都有过类似语重心长的表述。张謇在给师范第十届本科毕业生致辞时，说道：“将以移俗，然后可以为人师。”移俗，最为关键的是深入大众、赢得大众之心。他两次在中国科学家年会上发表演说， 都反复重申：“须能用科学方法，研究社会心理，量度社会经济，以为发展之标准。”要使科学推广适应当地的经济基础与民俗习惯。能顺应，就会事举业昌， 反过来必遭挫顿。张謇自认为这是自己经历二十多年奋斗才得到的经验总结，“较胜”的关键在赢得大众。

“洽和大众”，其实是一种治学处世、待人接物、干事兴业的理念和态度，是张謇由书斋走向社会、将个体融入大众而上下求索的心路历程、做人做事做学问的良方。难怪为师者都把它作为宝物赠给爱徒高足。