游幕生涯

一场因张謇升学而引发的“ 冒籍风波”，耗尽了张家的财产。归籍之后，张謇决定走出海门及通州，到更远的地方去，凭自己的锦绣文 章谋一份薪酬偿还债务、回报家庭。同时，他的心里也有一个“ 诗与远方”的梦想。恰在此时，慧眼识才的通州知州孙云锦调任江宁发审局， 他再度伸出援手，聘请张謇担任发审局书记，也就是他的幕僚和助手。

同治十三年（1874），22 岁的张謇随孙云锦前往江宁，开始了自己的游幕生涯。按照传统观念，从科举步入仕途无疑是读书人最理想的出路，而获得军政名流的赏识，成为他们的幕僚，也是一份衣食无忧的职业，同时也为进一步发展打通了人脉。

到达省府江宁后，张謇眼界大开。他在治事之余，抓住机会访师交友。他以第一名的成绩考取了钟山书院和惜阴书院，两个书院的院长李小湖和薛慰农都非常赏识张謇。通过孙云锦的介绍，张謇又向凤池书院院长、桐城派大师张廉卿学习古文法。这三位院长都是当时国内一流学者，张謇如饥似渴地向这些名师学习，学业又有了很大进展。张謇的才名开始在江宁传播，而他为孙云锦代拟的公函也引起军政界的关注，这其中就有淮军著名将领吴长庆。吴长庆当时统帅庆军驻扎在浦口，孙云锦引荐张謇结识了这位儒将。

吴长庆出身书香门第，幕府中云集了一大批学者名人。他与张謇认识之后，不久即亲往张謇避居的惜阴书院拜访，又盛情邀请张謇前往浦口军营小住。吴长庆在不少场合盛赞张謇的文章，渴望将这位才子延揽入幕。

令张謇感动的还有一件事。光绪元年（1875）二月，吴长庆给张謇写了一封信，提醒张謇去参加顺天乡试，并提出给予资助。三天后，吴长庆派人送来 100 两白银，可见是真心实意地帮助张謇。

光绪二年闰五月（1876 年 6、7 月）间，24 岁的张謇正式进入吴长庆幕府。吴长庆对张謇极为看重，给予每月俸银 20 两的优厚待遇，让他参与军中要务，起草重要公文。为了让张謇静心读书和办理文案， 吴长庆特地在军营旁构筑茅庐五间，对其关爱可见一斑。

张謇加入淮系庆军，是胸怀远大抱负的。他期望辅佐吴长庆成为 “高勋照图丹”的第二个曾国藩，在此过程中自己也能建功立业。同时，张謇也没有放弃科举之路。只是他这一阶段的考运不好，从 1876 年到 1880 年，在各次乡试中连连铩羽，连举人的名分都没有获得。以后由于随军调动，连续五年没有参加科举考试。

1877 年 12 月，张謇具呈学官，正式改名为“ 謇”，字季直。这个名与字，加上晚年的自号“啬翁”，成为广为人知的名号。

赴朝那些事

光绪六年（1880）春，吴长庆升任浙江提督，奉命入京觐见光绪帝，张謇作为随行人员同赴京师。这是张謇初次走进帝都，除了结识了一大批名士外，对于京城这个盛大政治舞台的阵仗有了初步感受。光绪八年（1882）夏，朝鲜爆发了一场针对日本势力的“ 壬午兵变”。日本趁机派军舰进抵仁川，意欲染指朝鲜。朝鲜国王请求清政府出兵援助。

当时署理北洋大臣和直隶总督的张树声，倾向于对日本采取较为强硬的政策，于六月下旬邀请驻防登州的吴长庆到天津共商对策，张謇随行。为防止日本吞并朝鲜并进一步侵略中国，清政府决定派兵赴朝平定叛乱，由吴长庆担任主帅。

庆军七月三日出发，张謇在渡海的船上即写好了晓谕朝鲜的檄文。十二日，庆军兵锋直抵汉城（今首尔）。

在朝期间，张謇作为吴长庆最信任的幕僚，是这次行动的主要谋划者和参与者，他“ 理画前敌军事”，初步显示出在处置复杂局势时的沉着、镇定和不凡才能。

吴长庆曾这样评价张謇在朝鲜的表现：赴机敏决、运筹帷幄、折冲尊俎，其功自在野战攻城之上……张君在军中将近十年，淡于功利……况处置如此大事，举重若轻，何等识力器量！

在张謇的全面辅佐下，吴长庆率军迅速有效地平定动乱，圆满完 成了战略设想。这次任务的完成，在客观上推迟了中日战争的爆发，

为中朝两国赢得了十多年的宝贵和平发展期。

七月二十四日，吴长庆带着他麾下两位最出色的年轻人张謇和袁 世凯谒见朝鲜国王李熙。国王以隆重的礼节来对待，特地赠送张謇一 套三品官服。张謇后来将这套朝鲜官服送入自己创办的南通博物苑， 供陈列研究。

当时在吴长庆军中参与主持机要的，除了张謇外，还有薛福成、何嗣焜。吴帅论功行赏，要向朝廷专折保这三人为官。这三位名士坚辞不受，吴长庆后来瞒着张謇，直接寄了 1000 两白银到其家中，以酬谢他的功劳。

张謇随军驻守朝鲜期间，凭着直接参与机要的阅历和丰富的学识，写出了《壬午东征事略》《乘时规复流虬策》《朝鲜善后六策》等政论文章，表现出一个知识分子面对民族危机时的冷静思考，也展露出他在军事和外交方面的才干。

《朝鲜善后六策》呈递到天津后，已经重回北洋大臣、直隶总督职位上的李鸿章束之高阁，并“ 斥为多事”。此时，李鸿章的主和论调在政府中完全占优。虽然《朝鲜善后六策》未被采用，但文章却在京城流传，引起了慈禧太后注意，并获得一大批“清流”官员的赞赏。

说起张謇随军赴朝的这段经历，有一个人不得不提，那就是袁世凯。袁世凯是出生于河南项城的一个富家子弟，他的长辈与吴长庆在镇压捻军的激战中订下生死之交。袁世凯因事被乡里所不容，于 1881 年带着数十人来投奔督办海防的吴长庆，希望能够得到破格提拔。

这个作风浮夸的“ 世侄”，给吴长庆的第一印象并不佳，吴长庆除了看在两家情谊的份上，留他在军营读书外，并没有给他任何名头。

吴长庆给袁世凯找了个老师来指导，这老师正是张謇。

袁世凯比张謇小六岁，但在学问这方面，当时做个学生都不够格。张謇给袁世凯出题目，写出来的文章，“ 不能成篇，謇既无从删改，而世凯亦颇以为苦”。

张謇认识到，袁世凯读书不怎么样，但办起事情来却井井有条。 张謇遂与他彻夜长谈，发现他不但胸有大志，且情商很高，是个能办事的干才。于是张謇找机会向吴长庆举荐袁世凯。

东征朝鲜时，袁世凯因张謇的推荐而执行前敌营务处事，由此崭露头角。三年当中，袁世凯“ 由食客而委员，由委员而营务处，由营务处而管带副营”，并被奖叙五品同知衔，可以说进入了升官的快车道。随着袁世凯身份的变化，他对张謇的称呼不断变化。他一开始执弟子礼，写信尊称张謇为“夫子大人”，后来改为一般的“老师”“先生”，再改为平起平坐的“某翁”，最后干脆喊张謇“老兄”。

“ 謇今昔犹是一人耳，而老师、先生、某翁、某兄之称，愈变愈奇， 不解其故。”张謇在给袁世凯的信中调侃道，“ 足下之官位愈高，则鄙人之称谓愈小矣。”

张謇真正与袁世凯绝交，绝不是因为对方轻慢自己，更多是出于对儒家正统道义的维护，对于袁世凯忘恩负义的种种举动无法容忍。

张树声、吴长庆调兵朝鲜，早已受到政见不同的李鸿章忌恨，平定“ 壬午兵变”后，吴长庆非但没有因功封赏，反而被削弱兵权调回国内。吴帅奉命归国后，留袁世凯代管庆军驻朝三营。袁世凯看准风向， 两个月后即背叛吴长庆，转投李鸿章，同时以北洋钦差大臣自居，在 朝鲜为所欲为。

张謇决定与袁世凯彻底绝交，光绪十年（1884）五月，他联合当时同在庆军幕府的三哥张詧，还有江苏老乡朱铭盘，写下一篇数千字的 “与袁世凯绝交书”，即《偕朱曼君、张詧与袁世凯函》。

在这封长信中，张謇严厉地列出了袁世凯的“ 十三宗罪”，通篇都是辛辣的讽刺。此信发出后，张謇与袁世凯正式断交，此后不通音讯长达二十年。

张謇是第一个发现并推荐袁世凯的人，也是第一个从道德人品的角度批评他并与之决裂的人。这两个中国近代史上的风云人物，曾经是一个战壕里的战友，从此却在不同的维度里书写历史，直到立宪运动中才重新有了交集。

十年磨一剑

光绪十年（1884）七月二十一日，32 岁的张謇回到了阔别已久的家园——海门常乐镇。至此，他外出游幕的生涯已达十年。而此时距他下一次令全国为之瞩目的高光时刻，也就是大魁天下的那一年，还将有十年的等待。

张謇回归家乡后的这十年，并不是消极的归隐，相反，他逐步从后场走向前台，从读书转向实践，为将来的一番大事业做好了充分准备。

此时，张謇的名声经过朝鲜这场实战已经不胫而走。朝鲜参判金允植赞许张謇：“当今用人之时，如吾先生之才，谁不欲以礼致之？”还在朝鲜时，该国君臣知道吴帅平乱之策出于张謇，就恳求他以宾师身份常驻朝鲜，当王室的国策顾问，被张謇辞谢。

张謇归国后，新任两广总督张之洞求贤若渴，托人邀请他入幕。北洋大臣李鸿章虽与张謇政见不同，但也欣赏其才能和为人，希望能 罗致帐下。张謇对这两位举足轻重的名公之邀，都婉言谢绝。于是， 当时社会上就传有张謇“南不拜张，北不拜李”之说。

张謇辞聘，有政见、气节等多方面因素，但主要的是，他希望凭科举“ 正途”来博取功名。回乡之后，可潜下心来“ 复读”，重新回到科举考试的轨道上。

光绪十一年（1885）五六月间，也就是张謇回乡的第二年，他由上海乘游轮北上，赴京参加顺天乡试。大家还记得，乡试对于张謇是道不大不小的坎儿，他之前在这一关止步多次。

乡试应该去省城考才是，1885 年这一场，江苏考生张謇为何能去京城参加“ 异地高考”？只因当年将张謇带到省城江宁的孙云锦，此时正担任江宁知府，张謇是他的门生，依例应当回避，不能在江宁参加乡试。这年九月，转战京城的张謇高中顺天乡试第二名，终于取得举人身份，并因为南方人在北方霸榜而广受关注。

下一步，张謇面临的是礼部的会试，也就是登上科举之塔的最高层。张謇在家乡备考的过程中，随着年龄的增长，对于空洞教条的八股制艺越来越意兴阑珊。这一阶段，张謇已经在尝试转型，他利用之前十年获得的阅历和名士身份，开始在家乡大兴农桑、发展教育、推动慈善。张謇后来倡导“ 地方自治”，包括实业、教育、慈善三个方面，这在他高中状元之前的乡居岁月里已构建了雏形。

张謇发现，海门一带土壤适合种桑树，一江之隔的上海就是生丝 的出口商埠，于是他想方设法劝民植桑，推动本地的农业产业结构调 整。针对农民养蚕销售赋税过重的情形，张謇在光绪十八年（1892）呈请两江总督刘坤一“ 免丝捐十年，以兴蚕利”，几经波折后获得批准。张謇通过实地考察，认识到通海一带盛产棉花，纺织产业更有前景， 他与通州最大的布商恒记布庄老板沈敬夫结交，请求政府减少花布税收。沈敬夫后来在张謇创办大生纱厂的艰难历程中起到了关键作用。

张謇这一阶段先后受聘主持了赣榆的选青书院和崇明的瀛洲书院，培养了一大批可造之才。在瀛洲书院，他教出了两个得意弟子—— 安徽学生江谦和江导岷，这两位后来都成为他事业发展的得力干将。张謇后来总结自己办实业的成果，认为“ 赖于不绝贤人助阵，功归一兄一友两弟子”。“一兄”即三兄张詧，“一友”即沈敬夫，“两弟子”即江谦和江导岷。